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认识皇冠体育app的老师 & 工作人员

皇冠体育app的老师和员工使皇冠体育app与众不同. 他们是忠诚的、牺牲的仆人,关心皇冠体育app的学生. 他们通过模仿基督徒的生活方式来指导他人. 他们在课堂内外培养性格. 皇冠体育app邀请您通过探索下面的视频和简介来窥探皇冠体育app的教室.


听取老师的意见

教师特写:Renee Salsbury
教师特写:Jennifer Nutter
教师特写:Len Somers
教师特写:Kelly Skinner
教师特写:Kim Davis



皇冠体育app的教师和工作人员的简介



Eric Larimer -七年级科学老师


Eric用科学向学生展示上帝惊人的创造和品格. “我想引导学生们与耶稣建立一种真实的、充满活力的、不断发展的关系."

迈克尔·彼得斯- IS & 中学体育教师


“我想让学生们知道,我关心他们,我想让他们取得最好的成功. 我想给我的学生最好的信息,帮助他们取得成功, 这些健康的决定将荣耀主,并帮助加强他们与基督的关系.”

凯西·西蒙斯-中级西班牙语教师


凯西认为,信仰在语言课程中占有独特的地位, 所以她寻找有创意的方式来强调学生与基督的关系. “我试着把上帝的真理与课程交织在一起."

Elissa King -二年级教师


艾丽莎在她的课堂上以福音为中心上课. 每节课都有学习圣经的时间. Elissa说她教她的学生圣经的概念,比如圣灵的果实,通过“参与关于耶稣的讨论,并通过每一门课程把他们指向基督。.”

劳拉·埃尔南德斯- ESS阅读干预主义者


对劳拉来说,帮助学生成长的一个关键部分是有意地与他们建立联系. 她解释说, “作为一名教师,对我来说最重要的价值观是爱学生,让他们知道你真正关心他们,希望他们过得最好.”

Cheraimee Anderson -预备学校教师


作为老师, Cheraimee希望她的学生知道,在学习过程中犯错误是没关系的, 这种优雅和耐心的精神使她的教室成为一个受欢迎的地方.

Yetta Ewing - ESS行政助理


Yetta能够将她对教育和商业的热情结合在Heritage的职位上! 她很乐意帮助学生理解他们与上帝的关系.

Julia Clark -六年级数学老师


茱莉亚希望她的学生能看到自己的潜力, 她想让他们每个人都知道可以信任她. “信任领导是让你在各方面都感到安全的关键——身体安全, 犯错是安全的, 问问题是安全的, 分享信息也很安全."

Kim Armstrong -初级图书馆媒体专家


金毕业于印第安纳大学,获得教育学学士学位, 她有超过25年的教学经验, 包括15年的遗产工作! 她已经离开了7年,但她很高兴能在一个新的职位上回来.

特雷-中级 & 中学校长


特雷很高兴能成为导师. “和学生见面,在走廊上指导学生, 课间休息时, 在自助餐厅, 或者任何我喜欢的东西."

安吉·马歇尔-高中数学老师


安琪对年轻一代很有热情, 她很兴奋地看到上帝会通过他们做什么. 她做任何事都把上帝放在第一位,这在她的课堂上很明显.

Rachel Dinwiddie -预备学校教师


“作为一名教师,用基督的视角看待每一个学生对我来说是一种重要的价值. 我希望我的每一个学生在我的教室里都感到被爱、被重视、被欢迎和安全.”

Kirsten水路-四年级教师


柯尔斯顿喜欢整天和她的学生在一起. 他们的创造性,有趣和好奇的头脑挑战她以新的和不同的方式思考. 柯尔斯顿将支持她的学生学习他们感兴趣的东西,并帮助他们以一种最终荣耀上帝的方式去追求机会.

凯利·蔡尔兹——四年级教师


凯利的教室里充满了令人鼓舞的人际关系, 有意的门徒, 创造力, 和有趣的. 每天早上点名欢迎学生. 他们被了解,被爱,可以放心地犯错误并再次尝试.

莎拉·韦杰斯-幼儿园助理


萨拉的目标是与孩子们建立关系,这样她就可以支持他们取得优异的学业成绩,同时发展和加深他们对耶稣基督的信仰.

莱利·克劳斯-七年级数学老师


莱利一直对与学生一起工作充满热情. 他的教练和辅导经验使他意识到上帝正在引导他走向教育事业. 莱利记得他的老师对他的影响,并希望对他的学生也有类似的影响.

莱斯利·巴克——五年级教师


莱斯利来自一个教育世家,她一直都知道自己想走上同样的道路. 她一生中接受基督教教育的经历为她在传统学校教书做好了充分的准备.

艾米丽·史密斯——一年级教师


爱米丽计划让她的教室充满关于耶稣的对话. “我要公开谈论神的话语,以及他如何在我的生命中起作用, 我会鼓励学生们也这样做."

泰埃-三年级教师


泰出生在难民营,她在那里的经历激励她成为一名教育家. “我想成为一名教师,因为我一直想去泰国的难民营教书."

丽莎·莫顿-高中数学老师


丽莎喜欢了解她的学生,看到他们在整个学年中自信心的增长. 知道数学是很难的, 她努力鼓励她的学生犯错是学习的一部分.

黛比·布雷——代课老师


黛比觉得能在小学一年级担任助教是一种荣幸. 她也与爱耶稣的老师和助手以及他们的学生建立了很多友谊.

戴夫瓦特-高中历史老师


今年春天,戴夫刚刚结束了他在HCS高中历史教学的第32个年头. 他最喜欢和他的学生一起出去,分享耶稣对他们的爱.

文德营-教育支援服务教师


温德喜欢成为激励她的学生尽自己最大努力的催化剂,成为上帝创造他们要成为的人. 她喜欢看到自己的学生掌握学习的主动权.

吉姆本尼迪克特-中学教师


吉姆·本尼迪克特是遗产中学近30年来的常客. 也是因为他,遗产基金会才有了一个越野项目,这个项目是他在1986年开始的.

比尔·伯丁——五年级教师


比尔·伯丁在遗产中学教五年级已经25年了! 他喜欢帮助他的学生培养成为上帝意志中心的愿望,并观看由此而来的喜悦.

Terra Crow -幼儿园老师


特拉喜欢看她的学生皇冠体育app阅读的美. “见证这一切真的令人敬畏,”她说. “当一个全新的世界被打开时,看到一个孩子的眼睛里充满兴奋,这是我生活和职业生涯中最大的乐趣之一.”

莉安·莫顿-高中数学老师


自2007年以来,莉安一直在传统中学教高中数学. 她喜欢看到她的学生在学年结束后对自己的数学能力有了信心.

中学圣经教师 & 田径教练


七年级圣经老师Paul Houck将于今年春天(2021年)完成他在Heritage的第38年教学。! 除了教学,保罗还在HCS担任田径教练.

Jenni Kolenda -五年级教师


Jenni Kolenda在中学教五年级的历史、语言艺术和圣经. 她喜欢和她的学生建立关系,每天在她的课堂上分享耶稣.

麦琪·克拉克-学校护士


今年,Maggie开始在HCS护士办公室工作. 不过由于新冠疫情,她今年的工作看起来有点不同, 她喜欢了解学生,并成为他们的支持.

Karen Snyder -代课老师


“我最大的乐趣之一就是能始终如一地出现在他们的生活中,鼓励他们... 所以有机会成为让人安心的存在, 这声音提醒他们神的恒常, 和一个关心他们每一个人的人——这是我的目标和快乐的来源.”
 

凯蒂·戈夫——二年级教师


凯蒂是预科学校到六年级的永久代课老师. 凯蒂在学校和传统学校度过了很长时间. 她的妈妈, 沙龙的愤怒, 当了多年HCS小学老师, 凯蒂大部分时间都在HCS上学.

阿什利·约克-鹰护工 & 代课老师


阿什利主要和一年级的学生一起工作,她喜欢和他们一起做有趣的手工和踢足球. 与学生一起工作时,她最喜欢的部分是看着他们第一次学习新东西.

Karisa Steiner -小学美术老师


“我喜欢孩子们在创作艺术时的无拘无束和创造性. 我喜欢看学生们如何完成一个艺术项目,并添加他们自己独特的特点和解释.”

杰西·福斯特-二年级教师


杰西喜欢教二年级学生,因为他们变得更独立了,但他们仍然认为她很有趣! 她最喜欢看到学生们终于理解了一个他们一直在纠结的概念.

安吉拉·鲁伊斯,博士.D. -教务主任


30年前,安吉拉·鲁伊斯(Angela Ruiz)是一位拥有高中文凭的忙碌年轻母亲. 如今,她是传统基督教大学的学术主任,拥有四个学位. 安吉拉已经看到了上帝是如何指引她走向遗产之路的.

Rachel Thomas - ESS明星阅读老师


从K-12年级就读于Heritage, 当一个教育支持服务(ESS)教师的职位出现时,瑞秋很兴奋. 她喜欢和不同年级的孩子们一起工作,帮助他们提高阅读技能.

凯利·斯金纳-科学老师


凯利·斯金纳(Kelly Skinner)是HCS 1997届的校友,现在回到遗产学院教授荣誉化学, 荣誉生理学, 七年级生命科学.

Kristin Smiley -二年级教师


克里斯汀毕业于东伊利诺斯大学,目前正在鲍尔州立大学攻读文学指导硕士学位. 从她还是个孩子的时候起,和孩子们一起工作就成了她的愿望——她每天放学后都在地下室玩游戏.

梅丽莎·劳勒-高中美术老师


高中美术老师梅丽莎·劳勒在艺术方面是个多面手. 当她不在学校教书的时候, 她可能在织毛线, 旋转, 染一件毛衣, 拍照, 或者卖她的陶瓷艺术品.

Brad Gregory -乐队总监 & 圣经的老师


布拉德·格雷戈里一直忙着教所有5 -12年级的乐队课, 中学和高中的爵士乐队, 和两个七年级圣经班. 他还在传统音乐剧的现场管弦乐队中演奏,并主持荣誉乐队日. 

Christy Deaton -教育支持服务教师


克里斯蒂·迪顿在教师中长大, 我的祖母和父母都献身于教育事业. 到了去印第安纳大学上大学的时候, 她知道自己想学基础教育.

珍妮丝·霍顿-图书管理员


过去30年在传统学院读书的人都知道珍妮丝·霍顿,她是学校的图书管理员! 她喜欢向学生介绍好书, 成为数十个研究项目的一员, 并与各个年级的老师合作.

Brenda Klingerman -小学校长


Brenda Klingerman最初开始在HCS教四年级,当时心爱的Mary Jane English即将退休, 转任副校长, 然后是小学校长.

Lacy Katterhenry -前台接待员


当蕾西于2015年开始在遗产学院工作时,她对遗产学院的校园并不陌生. 莱西和她的丈夫凯文都上过HCS,高中时是恋人.

Janna Baker -二年级教师援助


Janna是2016年来到HCS的,她说她最喜欢这份工作的地方是,她可以把老师的事情从盘子里拿出来,这样他们就有更多的时间和精力投入到学生身上.

贝基·罗杰斯——二年级教师


她通过在家教育自己的孩子,重燃了儿时对教学的热爱, 贝基·罗杰斯完成了印第安纳卫斯理大学向教学项目的过渡,并加入了传统家庭.

Kelly Goossen -初级接待员


夫人. 古森在大学期间皇冠体育app了她对文学的热爱和对基督的信仰. 在获得英国文学学位后, 她打算继续在学术界工作,成为一名大学教授, 但上帝另有安排.

埃里克·史密斯-指导主任助理


这位老师对任何在传统中学读过高中的人来说都是熟悉的面孔. 埃里克史密斯, 皇冠体育app的辅导处助理处长, 为HCS社区奉献了一生——最初是一名数学老师,现在在指导办公室担任目前的职务.

艾莉本森 -中级 & 中学美术老师


美术老师, 艾莉本森, 喜欢把她的教室变成一个表达和放松的空间,从日常生活的压力. 她的美术室也是与学生建立更深关系的地方——和他们谈论对上帝的信仰如何“改变皇冠体育app做事的方式”.”

凯西·迈耶斯- PLTW老师


凯西·迈耶斯负责协调中学机器人团队, 和5-12年级的学生一起学习各种技术科目. 在她的监督下, 学生学习工程设计, 建模, 和机器人自动化项目的引领之路.

Kaleigh Bennett -一年级教师


Kaleigh Bennett在她意识到自己对学习的热爱的年龄:一年级! 她还领导了幼儿园和一年级的数学五项俱乐部,并作为辅导项目的小学导师教师参与.

特雷西·赫尔姆-教育支持服务教师


教学是教育支持服务(ESS)教师特雷西·赫尔姆(Tracy Helm)的家族遗产. 她的母亲为她树立了优秀教学的榜样,在她上高中一年级的时候, 赫尔姆知道她想追随她的榜样的脚步.

Tony Hinkle -高中科学老师


Tony Hinkle于1995年来到HCS,除了一年以外一直在教书. 目前,他在高中教授综合化学、物理、动物学和植物学.

金·戴维斯-高中语言 & 文学的老师


起初是做父母,现在是一名高中语言/文学老师, 金·戴维斯“一直爱着遗产学院的社区.她的四个孩子都上了HCS K-12, 当最小的孩子上一年级时,她就开始代课了, 2011年正式开始教学.

凯瑟琳·库里——小学教师


在凯瑟琳·库里家的一个罐子里有685颗石头. 这些石头代表了库里在遗产幼儿园当了近23年幼儿园老师的685名学生. 继续阅读,了解更多关于库里的信息.

Elena Landa -高中西班牙语教师


献给埃琳娜·兰达, 一位有17年私立和公立学校教学经验的教育家, 她目前的大部分个人和精神成长都发生在她教遗产中学和初中学生西班牙语的第一年.

凯尔·雷-小学副校长 & 大学橄榄球总教练


遗产学校的每位老师都有自己独特的个性,让学生们想要更多地参与到课堂中来, 让老师们把学校变得有趣和吸引人. 小学教师凯尔·雷(Kyle Ray)就是其中一名教师. 他有一种积极的能量,渴望与他的学生建立联系,这将使他成为遗产社区的一大亮点.

南希·雅各布森-教育支持服务教师


雅各布森于2006年加入HCS的教育支持服务(ESS)教师,并在探索者和定向研究项目中教授多个年级. 今天, 她在STAR小组阅读项目中教授小学生,并监督SEARCH and TEACH一对一的早期干预项目. 

Erin Voiles -唱诗班老师

合唱团老师Erin Voiles坚信每个学生都有唱歌的能力. 甚至,也许尤其是那些认为自己做不到的人. 她在这里教了三年书, 她看到许多学生用声音做了他们做梦也想不到的事情, 接受他们独特的声音,并努力发展它.

Caryol Meyer -教育支持服务教师

“这一切都是为了鼓励学生深入提问,她解释道, 用语言表达他们的想法,然后提出学习概念的策略过程.这种通过自我皇冠体育app的学习过程赋予学生力量,帮助他们挖掘自己的优势, 她说. 梅耶喜欢帮助那些有时难以理解传统背景下的概念的学生“把这些点连接起来”.

Len Somers -中学历史老师 & 教练


萨默斯孜孜不倦地教授他12年前开发的关于林肯的9周选修课. 林肯的生活已经成为萨默斯从历史中汲取精神应用的跳板. 这位传奇总统的人生在1863年发生了改变,当时他认识了基督.

Carter Booker -高中圣经老师

“作为信徒, 重要的是,皇冠体育app的心要专注于与主同行, 就像皇冠体育app的心一样,卡特·布克说, 传统圣经教师兼圣经系主任. 为此目的, 布克要求他的学生们批判性地、深入地思考追随基督意味着什么. 他的高级圣经课考察了与福音截然相反的普遍世界观:自然主义, 新时代, 实用主义, 实证主义, 多元主义与消费主义.

塔米·克拉布特里-高中指导顾问


与政府, 招聘, 以及巴特勒大学的市场营销经验, 塔米·克拉布特里精通大学搜索的各个方面, 这让她理所当然地成为了遗产中学的高中指导顾问之一. 现在, 她负责协调全校的活动, 组织一年一度的基督教学院集市, 并协助大学搜索过程中的每一步.

Caleb Schnake -高中数学老师 & 教练

“我所做的一切都是为了让学生充分理解数学,更多地尊敬上帝,Caleb Schnake说. 他的课程包括写论文, 用三角函数和站在桌子上测量学校——这种做法在数学课上并不常见, 但同样有效.